jueves, 13 de octubre de 2016
Chile: UCen organiza Congreso sobre Ciencias de la informática y Desarrollos de Investigación
septiembre 5, 2016 - OTC - Tagged: Argentina, Chile, transferencia de conocimiento, UBA, UCen - no comments
Se trata del Congreso Argentino de Ciencias de la informática y Desarrollos de Investigación (CACIDI), cuyo objetivo es la promoción y generación de ideas y modelos tecnológicos de investigaciones en Networking technologies, High Performance Computing, Health-Care Technology, Programming language theory, entre otros, favoreciendo el intercambio entre especialistas, estudiantes y docentes investigadores a nivel local, regional e internacional.
El CACIDI es organizado de manera conjunta por la Escuela de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de San Martín, la Universidad CAECE (ambas de Argentina) y la Universidad Central de Chile (UCen), y tendrá lugar en el nuevo auditorio de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA -Uriburu 781, C.A.B.A., Argentina- del 30 de noviembre al 2 de diciembre de 2016. Los trabajos seleccionados durante el Congreso, serán publicados por Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE).
IEEE es la mayor organización profesional técnica del mundo dedicada al avance de la tecnología en beneficio de la humanidad y sus miembros inspiran a una comunidad global de innovación para un futuro mejor a través de sus publicaciones altamente citadas en conferencias, estándares de tecnología y las actividades profesionales y educativas.
Hay más de 420.000 miembros del IEEE en más de 160 países. IEEE publica una tercera parte de la literatura técnica del mundo en ingeniería eléctrica, informática y electrónica, y es líder en el desarrollo de normas internacionales que sustentan muchas de las telecomunicaciones de hoy en día, la tecnología de la información y los productos y servicios de generación de energía.
lunes, 3 de octubre de 2016
la robotica en la ciencia
El concepto de robot es acuñado por el escritor checo Karel Cape
La Robótica: Ciencia y Tecnología.
¿Eres un apasionado de la tecnología, inteligencia artificial y la ciencia? Muchos de nosotros hemos crecido en la cultura de una idea futurista de las cosas con dibujos animados como Mazinger Z, Ironman, Dayapolon, Los transformers, etc. No solo dibujos, también en infinidad depelículas como Star wars, El chip prodigioso, Cortocircuito, etc.
La idea de implantar un robot en nuestras vidas no es una cuestión presente, por los avances tecnológicos actuales, que también. Más bien es una gestión que se lleva haciendo desde la década de los 60’. ¿Por qué poner un robot en nuestra vida? Porque un robot es una maquinaque puede ser capaz de desempeñar tareas de formaautónoma, ya que imita los actos realizados por los ser humanos o animales y Para ello necesitan del uso deinteligencia artificial, es decir, que pueden tomar decisiones, realizar las tareas de una forma práctica y mecánica; y también analizar la situación. Las ventajas que presenta un robot son muchas ya que, por ejemplo, pueden funcionar con energía hidráulica, eléctrica o neumática. k, por su obra R.U.R desde 1920. Este termino hace referencia a que, un robot es una maquina que podemos programar para darle la utilidad que queramos, dentro de las propias limitaciones implícitas de la tecnología. Este concepto se extendió y popularizo por Europa.
Por lo tanto la ciencia de ingeniería y la tecnología de los robots dan lugar al término robótica. Ésta está relaciona con la electrónica, la mecánica y el software. Es una ciencia que poco a poco desarrolla cada vez más inteligencias artificiales. La robótica, a parte de diseñar robots, también los fabrica de forma estructurada. En una primera fase esta la robótica industrial que no posee ningún tipo de inteligencia artificial y son programados mediante códigos cifrados matemáticos. Y en una segunda generación, es cuando ya empieza haberinteligencia artificial.otra de las ventajas de un robot es que es una ciencia que esta en constante avance y progreso, no se estanca. También el coste de beneficios, ya que es mas económico que un ser humano y puede realizar mas tareas de riesgo. Podemos encontrar distintos tipos de robótica: Robótica Industrial: La Ingeniería que se dedica a la construcción de máquinas para tareas mecánicas.- Robótica de Servicio: Ingeniería de diseño yconstrucción de máquinas.- Robótica Inteligente: Son robots capaces de desarrollartareas que como un humano.
- Robótica Humanoide: Ingeniería que desarrollo que los robots imiten a los seres humanos.
- Robótica de Exploración: Ingeniería de Software que desarrollar programas para explorar documentos.
Ejemplos destacados de robots, es por ejemplo el Asimo, el robot japonés que puede saltar, brincar y servir bebidas desde un envase cerrado a un vaso. Y otro ejemplo de robot japonés creado para la cirugía endoscópica.
Si te gusta el mundo de la robótica y la tecnología desde la universidad virtual para adultos, Cambridge International University, te ofrecemos la posibilidad de realizar un máster de robótica utilizando métodos propios, para cubrir y resolver las necesidades que necesites.
ciencia, tecnología y sociedad
ciencia,tecnología y sociedad
Los estudios sociales sobre ciencia y tecnología o Ciencia, Tecnología y Sociedad abarca a un campo transdisciplinar de estudios sobre los efectos culturales, éticos y políticos del conocimiento científico y la innovación tecnológica. En este tiene énfasis la interpretación sobre las utilidades, apropiaciones e impactos en la vida cotidiana de las personas, con el objetivo de romper las antiguas barreras de investigación científico-técnica.Tradicionalmente, hasta el siglo XIX, la ciencia y la tecnología eran juzgados como una caja negra y, por lo tanto, estudiadas independientemente de los factores sociales, políticos y culturales, que actuarían como distorsionadores del saber científico-técnico. Los estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad reconcilian el saber formal de la ciencia y la tecnología con su dimensión humana, considerándolos como un tejido sin costuras.En las regiones de habla hispana, este tipo de inquietudes y de reflexiones han llegado con el nombre común de estudios de/sobre Ciencia, Tecnología, y Sociedad (abreviado CTS), lo que en las regiones de habla inglesa se conoce comoScience and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnología) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tecnología y Sociedad), ambas con el acrónimo STS. En las regiones de lengua hispana, la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los ámbitos de la sociología, la filosofía, la historia y la antropología, así como incorpora desde sus orígenes en los movimientos en defensa de los derechos humanos, el movimiento feminista, las corrientes medioambientalistas, y pacifista y los primeros grupos de LGTBQ surgidos sobre todo tras la guerra del Vietnam. Por sus orígenes y naturaleza vemos cierto paralelismo entre este campo y otros tipos de estudios culturales
miércoles, 14 de septiembre de 2016
USB Killer 2.0: El «pendrive asesino» capaz de destruir cualquier computadora con solo conectarlo
La venganza no es buena, pero si buscas vengarte de alguien, qué mejor forma de hacerlo que destruyendo su posición más preciada: su computadora. Bueno, ahora, ya no necesitas un martillo para hacerla pedazos, basta con conectar un pendrive muy especial...
Se trata del USB Killer 2.0 que, disfrazado de este popular medio de almacenamiento libera un golpe de alto voltaje a a computadora a la que se conecte, dañándola y destruyendo todo a su paso, lo que la convierte en una verdadera arma moderna.
Sin dudas, se ve inocente, una memoria USB cualquiera, pero cuando el USB Killer 2.0 se conecta a una computadora, esta pronto terminará convertida en chatarra o, a lo menos, su dueño necesitará reemplazar varias de sus partes.
Un arma letal creada por Dark Purple, un ruso del que poco sabemos. Anteriormente desarrolló la primera versión de USB Killer, la cual era menos poderosa y efectiva, pero con la 2.0 promete destrucción en segundos.
Como habrás visto en el vídeo, este inocente periférico demora segundos en hacer su sucio trabajo una vez que el autor del crimen o, un dueño engañado, lo conecta a su computadora, soltando una carga de 220 voltios de forma violenta, una ejecución al más puro estilo de la silla eléctrica.
La única información que tenemos sobre el USB Killer 2.0 es su nombre, unvídeo en YouTube y una publicación de Dark Purple en su blog, el cual está en ruso. No sabemos si utiliza su invento para divertirse o lo vende para actividades poco santas.
Expertos han revisado tanto el vídeo como la publicación y creen que es posiblerescatar partes de una computadora electrocutada con el pendrive más malvado de la historia, aunque no están seguros de ello.
Se da por hecho que, tanto el puerto USB utilizado como la placa madre del equipo se van directo al cementerio, pero es posible que piezas como la CPU y el disco duro logren salvar medianamente ilesos, aunque todo es teórico.
El USB Killer 2.0 es ideal para quienes buscan inhabilitar computadoras con información importante, retrasando el acceso a esta o, peor, destruyendo todos los datos, por lo que sería de mucha utilidad para venganzas personales o guerras entre empresas o, peor, entre países.
Es imposible identificar si una memoria USB es o no la Killer 2.0, por lo que la mejor forma de protegerse es no conectar nada que no conozcamos o hayamos comprado nosotros mismos a la computadora y, si creemos estar en peligro, guardar el equipo en un lugar seguro.
Las armas no tienen porqué ser de fuego y, como USB Killer 2.0 demuestra, laseguridad de tu computadora pasa por más que un buen antimalware y uso responsable.
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